二（8）中队 幸福宣言

和谐，和美，和睦，和衷共济

家园，校园，乐园，桃李满园

中队辅导员刘静

我们生长在一个和谐的家园，我们建造出一间幸福的教室，让书香满溢，墨韵流淌。

我们就是一粒粒种子，把自己“种”在和美的校园，让智慧开启，桃李满园。

我们点亮感恩的心灯，照亮孩子们前行的脚步，成为装点他们生命的诗行。

我们把教室变成他们的乐园，让这里满满都是自由、纯真、可爱的幸福之花！

二（8）中队 幸福教室建设内容

本着关注学生身心特点、挖掘课程资源、提升育人成效的原则，我们围绕“和”主题从以下几个方面开展了丰富的班本课程活动，努力在德育工作中借助家庭的力量，师生一体，怀揣感恩之心，精心培育出一朵朵芳香馥郁的幸福之花。

1、向传统致敬——和谐共进，传承非物质文化

我们利用周末假期一起走访马庄，重走主席路，感受马庄村的新面貌，欣赏和学习香包的历史和制作过程，从而更加热爱传统，尊重传统，珍惜幸福和谐的生活。

2、我要做您一辈子的“小棉袄”——孝行天下，和美一生

学习了《妈妈睡了》这篇课文，唤起了孩子们对父母的感恩之心感激之情。全班同学集思广义，经过筛选，决定从以下几个方面开展活动：①每天早出晚归时都要向父母亲切的打招呼。②上学路上自己背书包，乘车时主动让父母长辈先坐。③记住父母长辈的生日，并在特别的日子里为他们亲手制作有纪念意义的礼物。④给父母做一次香喷喷的炒鸡蛋。⑤给父母洗一次脚。在班本课程进程中，同学们将一起学习手语歌——《感恩的心》，制作视频，向父母表达感恩之情，感谢他们对我们无私的付出，让感恩成为维系感情的纽带，为亲人之间架起的一座无形的桥梁。

3、我有一双灵巧的手——五谷丰登，品读艺术

学生通过认识各种五谷杂粮，并介绍以粮食作为题材制作粮食画，在动手的同时增强民族团结的思想意识。

4、我们的《少年中国说》——团结拼搏，和衷共济

二（8）中队排演的集体诗朗诵《少年中国说》多次代表学校参加比赛和演出，不论是作为开学典礼的压轴节目，还是在“中华经典文化传承”大赛取得团体的一等奖，都无不展现了同学们的团结和努力。在走向未来的每时每刻，二八中队的同学们都会像诗歌里吟诵的那样，团结拼搏，和衷共济，堂堂正正，有识有情。

这次幸福教室的创建活动，二（8）中队将“和”文化贯穿整个班级建设中，利用班级文化具有的潜移默化性、自我教育性等特点，采取渗透的形式，把教师的教育思想贯穿于整个文化环境中，发挥了班级文化的育人功能。学生们也在这样的环境下怀抱感恩之心，更加热爱自己的国家，关心家人，关爱班集体。师生关系更加融洽互助，学生之间更加团结友爱，幸福之感在家园、校园、乐园中节节升华！