各班班主任利用班队会时间，围绕“心理调试”这一主题，开展心理健康教育活动。学生积极地参与到活动中，更加清晰地了解到每个人都会产生积极情绪和消极情绪，以及调节不良情绪的方法，要以乐观、积极的态度面对学习、生活。接下来，班主任根据班级学生情况开展师生面对面谈话，进一步了解学生的内心活动和心理发展，及时捕捉异常情况，上报心理老师，开展及时干预。学校还召开了心理健康教育家长会。各班班主任围绕开学后如何提高学生的学习效率、如何营造良好的家庭关系等问题进行了分析，并通过实例与道理相结合的方式，在如何做好学生的管理工作、心理疏导、家庭教育等方面与家长们探讨了方式方法，家长们受益匪浅。