小小农具我知道

——徐州市丁万河小学一年级“童耕”课程

“耕读传家久，诗书继世长”，为传承农耕文化，加强新时代劳动教育，徐州市丁万河小学构建了童味原汁的快乐农耕劳动课程，让劳动教育体现具身性、情境性以及生成性的特点，注重教育实效，体现知行合一，涵育学生劳动观念、人文素养，促进学生全面发展。构建农耕劳动课程，深挖劳动教育内涵，促使劳动教育从表象走向深层，实现人的身、心、物以及环境无分别地、自然而然地融为一体，让新时代劳动教育彰显新的生机与活力。

农具是农耕文明的重要标志，它直接展现了中国人与土地之间的关联。随着时代变迁，我们的生活大都进入机械化时代，但通过调查、了解、搜集，我们发现很多学生的爷爷奶奶家里仍然保留了最原始的农耕农具。

本次课程的开设，能给学生创设更多实践锻炼的机会，认识更多的农具，学会简单农具的使用。不仅要让学生懂得农具对于农业发展的重要性，更要引导学生热爱劳动，培养劳动技能，引导学生细心观察生活之美，培养他们良好的探究、创新习惯，全面提升学生的动手实践能力和创新意识。通过参加日常生活劳动、生产劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，掌握劳动技能，从而使学生能够理解和形成正确的劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。