做闪耀之星，一起向未来

一、幸福教室主题的背景

经过投票，李苒浛同学起的“星韵班”脱颖而出，成为班名。有何意义呢？同学们的理解为“听着音乐的旋律，迎着一道道星光，迈向美好的未来。”（詹啟奥）、“在星空下，听着音乐，走在音符上，走向梦想，走向未来。”（吴昱潼），作为教师的我理解为“天上有无数颗闪亮星星，就像我们每个人，都有别致精彩之处，我们要做最好的自己。”

班训——“团结，进取，文明，和谐”， 教室就是温暖的家，同学们每天都要在一起学习、生活。做什么事情都要团结，正如拔河比赛一样，拧成一股绳，劲往一处使，团结就是力量，是成功的前提。进取，每个人要有进取之心，在德智体美劳五方面都要有自己的奋斗目标，进取，使人精神抖擞，进取，使人斗志昂扬，进取，使人充满朝气。文明与和谐源自社会主义核心价值观，要做一个讲文明懂礼貌的学生，是新时代学生的基本要求，和谐则是同学们严以律己，宽以待人，相处融洽，富有幸福感。

班歌——《隐形的翅膀》，既有坚强，也有梦想，面对挫折，隐形的翅膀给我们以力量。

班徽的主体图案是由黄色的音符和绿色荷叶组成，音符有着自己的旋律，他们在音弦上跳着灵动的舞，夜晚的空中总是闪烁着明亮的星星。我们仰望蓝色天空中的星星，像是看到未来。荷叶好比在各方面帮助我们的老师和同学，藤蔓要借助荷叶的枝干往上蔓延才能开出鲜艳的花朵。左上角是一排三个音符，正在奏出动听的音乐，整个图案彰显了我班的班训——“团结、进取、文明、和谐”。

在这个春意盎然的春天里，鲜花争奇斗艳。我们一定能像鲜花那样明艳动人，也可以像音符那样有自己的旋律。未来，争取在各方面都取得好成绩，发挥自己的特长，像星光一样闪耀！

一起向未来，源自2022年北京冬季奥运会的歌曲，在此表现对同学们的美好未来的期盼！

二、幸福教室创建的措施

（一）照片——呈现结果

不定期的拍摄学生各种活动，展示优点的照片，帖在教室里，增强每一个同学的幸福感。

1、班名  班徽  班训  班歌（均有同学构思，而后投票产生。）

2、运动风采（展示同学们参加区、校各种比赛的精彩瞬间。）

3、绘画天地（展示同学们的绘画才能。）

4、阅读天空（阅读名著的读后感。）

5、黑板小报（包含疫情防控，文明城市创建，八礼四仪等知识。）

6、图书世界（由同学们从家里带来，交换精神食粮，增长知识。）

7、卫生一角（一屋不扫，何以扫天下，故每天要从打扫开始，从小事做起）

8、青春奋斗（展示了同学们的风景照，青春是用来奋斗的！）

9、班级荣誉（见证了同学们集体奋斗，团结拼搏的过程。）

10、责任担当（有卫生分工，劳动分工，动力火车组等。）

11、文明养成（由中学生守则、十项常规要求等组成，显示以德育为先的工作思路。）

12、生物视野（初二地生临近中考，生物挂图使同学们耳濡目染,增强记忆。）

13、中考冲锋（每天倒计时，提醒同学们不好忘记自己的使命。）

14、表彰先进（对在学习，比赛，百分考核等活动中表现突出的同学进行奖励。）

（二）美篇——展示过程

15、家校共育（把精心制作的美篇分享给家长和同学，形成了家校共育的合力，使得同学们在各方面不断进步！）

通过幸福教室创建，围绕立德树人的根本任务，培养了学生的核心素养，践行了新教育理念，使师生过一种幸福完整的教育生活，这正是教育的真谛！