心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。同时，“双减”政策的实施，让学校和家庭更加关注和重视青少年的心理健康教育。本着以学生发展为前提，营造关爱学生心理健康氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。我校以全面提升学生心理素质为目标，组织开展了2022年“心理健康主题月”教育活动。此次心理健康教育专题系列活动内容丰富，形式多样，围绕"阳光心理，健康人生"这一主线，引导学生培养积极乐观的心理品质。

心理健康月刚开始，我校闻老师为全体教师进行心理健康培训。闻老师的讲座，营造了积极关爱师生心理健康的氛围，通过此次活动，老师们意识到师生间要构建和谐友好的关系。同时，老师们进一步认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，大家受益匪浅。

黑板报，展风采。瞧！一个个精美的板报上贴满了孩子们亲手制作的手抄报。看着一份份精美的手抄报，相信他们在制作时能够真正感受到阳光心理的重要意义。孩子们在如此正能量满满的环境下，能够深受感染，养成乐观向上的心态，自信面对学习和生活。

团辅活动助成长。在团辅课室里，心育唐老师通过互动问答、趣味游戏、专注力小测试等方式为孩子们上了一堂别开生面的心理健康教育课。活动中，同学们认真观察、仔细聆听、积极思考、踊跃发言，了解了什么是倾听，怎样去倾听，并在学会倾听的过程中培养自己的专注力。

各中队举行了“阳光心灵，美好生活”主题班会。此次主题班会通过典型案例，观看视频，学生分享，心理辅导等多种形式进行。此次班队会活动，同学们认识到了健康的心理有利于预防心理疾病。相信他们都能够向阳而生，拥有健康的心理，学会相处，拥有更多的朋友，让生活变得更加丰富多彩。

学科教案融合心理教育。为真正落实教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，促进心理健康教师自身专业素质的提升和心理健康教育的发展，本着“相互学习、相互交流、共同提升”的原则，学校举行了“心理健康教案评比”活动。老师们的教案不仅体现了独具匠心的设计，更是体现出学科融合。

观看影片——《奇迹男孩》。《奇迹男孩》是根据R.J.帕拉西奥的小说改编的，讲述了一位有面部缺陷的小男孩如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的励志故事。

学生们分别在家和学校观看了这部影片。影片的小主人公奥吉虽然天生就有很多身体缺陷，但他用自己的乐观、善良、勇敢、机智等魅力，改变了大家对他的偏见，得到周围人的认可和欣赏，同时克服了自卑心理。

本次心理健康活动月的开展，既营造了舒心的校园氛围，又培养了学生积极向上的健康心态，以及学习生活适应能力。未来，我校心理健康教育工作将继续发力，为学生的校园生活注入鲜活有力的“心”能量，让每一位白云学子健康快乐地成长！